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BIENVENIDOS

* La Facultad de Humanidades y Artes de la Universidad Nacional de Rosario  implementa, desde el año 1997, cursos de Español para Extranjeros a través de los Cursos de Lenguas Extranjeras para la Comunidad, actividad de extensión de la Escuela de Lenguas.
 
* En el año 1999 el Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Artes autoriza a los Cursos de Lenguas Extranjeras para la Comunidad a evaluar y certificar exámenes de Español Lengua Extranjera (E/LE).

* El Decano de la Facultad de Humanidades y Artes, teniendo en cuenta la creciente proyección internacional de la UNR, designa en el año 2003 una Comisión Académica encargada de elaborar una certificación de E/LE.

* En el año 2005, el Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Artes aprueba el trabajo realizado por esta Comisión y  según resolución nº 331/05 crea la certificación DUCLE (Diploma Universitario de Competencia en Lengua Española como lengua extranjera), encuadrada en parámetros internacionales. 

* El DUCLE fue presentado durante las “Jornadas para la certificación unitaria del español como lengua extranjera”, realizadas en la ciudad de Rosario entre el 14 y el 17 de junio de 2005 y organizadas por el Instituto Cervantes, la Bolsa de Comercio de Rosario y las autoridades provinciales y municipales.  

* La Comisión de Asuntos Académicos de la UNR aprueba la creación del DUCLE y  homologa  lo resuelto por el Consejo Directivo de la Facultad de Humanidades y Artes, según resolución del Consejo Superior 734/2005.

* En 2007, en el marco del XIII Congreso de la Asociación de Academias de la Lengua Española, la UNR se integra al Sistema Internacional de Certificación del Español como Lengua Extranjera (SICELE).

El SICELE es una asociación de universidades hispanoamericanas y del Instituto Cervantes, cuyo principal objetivo es la unificación de criterios y métodos de evaluación para la concesión de diplomas de certificación a quienes no posean el español como lengua materna. Esta asociación establece un sello común que avala la calidad de las competencias lingüísticas y comunicativas en español de los hablantes nativos de otras lenguas.

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